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机能实验教学中对实验动物实行“3R”原则的应用

2011-02-15胡小敏杨东旭

中国医学装备 2011年12期
关键词:实验教学实验

胡小敏 陈 怡 杨东旭 郝 刚*

1 实验动物的“3R”原则

实验动物的“3R”原则是指在动物实验中采用减少(Reduction)、替代(Replacement)和优化(Refinement)的方法,是一种维护实验动物福利的原则,而动物福利则是人类采取各种措施避免对动物造成不必要的伤害,防止虐待动物,使动物在健康舒适的状态下生存。早在20世纪50年代,动物学家Russcll等[1]在《The Principles of Humane ExperimentalTechnique》(实验技术的人道主义原则)专著中指出∶①减少动物用量的“Reduction”原则∶即在科学研究中,使用较少量的动物获取同样多的试验数据或使用一定数量的动物能获得更多试验数据的方法;②替代使用动物的“Replacement”原则∶使用其他方法而不用动物所进行的试验或其他研究课题,达到某一试验目的,或者说是使用没有知觉的试验材料代替以往使用神志清醒的、活的脊椎动物进行试验的一种科学方法;③改善操作的“Refinement”原则∶通过改进和完善实验程序,减轻或减少给动物造成的疼痛和不安,提高动物福利的方法[1-2]。

在机能实验教学中,“3 R”原则中的优化(Refinement)是提高动物福利的首要因素。

2 在保证动物福利的前提下提高机能实验药理学实验动物的管理

2.1 机能药理学实验中的动物准备

在机能实验药理学的教学过程中,有许多动物实验的内容。例如,在进行消化管平滑肌生理特性及药物对离体肠管的作用与量效关系的动物实验教学前的标本备制时,教科书中的步骤是对于啮齿类的大、小鼠等小型动物采用颈椎脱臼、断头、急性大失血、二氧化碳吸入等方法处死,而对于兔、狗等动物则用木槌猛击头枕部使其昏迷,然后剖腹找出胃与十二指肠交界区,用丝线结扎;……

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