“家具设计CAD II”课程教学改革探索

2011-02-12行焱

中国林业教育 2011年4期

关键词：课程设计教师

行焱

（北京林业大学材料学院,北京 100083）

“家具设计CAD II”课程教学改革探索

行焱

（北京林业大学材料学院,北京 100083）

“家具设计CAD II”是木材科学与工程专业家具设计与制造方向的专业选修课,是一门操作性、实践性很强的计算机辅助设计课程。针对该课程内容多,课时少等问题,从教学方式和教学手段上入手,提出由浅入深、循序渐进;突出重点、以点串线;在多媒体课件上下工夫等改革措施。提高上机实验课效率,做到上机实验课全程答疑解惑,督导跟踪,开展学生之间互动,增强学生的实际操作能力,提高教学效果。

家具设计;CAD II;教学改革;教学手段

目前,课堂教学仍是我国高等学校教学的主要形式[1]。以新的教学方法指导教育教学,实现课堂教学新模式的构建,是青年教师必须认真思考的课题[2]。

笔者近两年承担了“家具设计CAD II”这门课,学时数是40学时,其中讲课20学时,上机练习20学时,课程结束后,还有一周的课程设计,这门课讲授的软件名称是3DS MAX,教学目的是让学生能够熟练运用该软件,将家具设计、室内外环境设计和其他工业产品设计等效果图完美呈现出来。这门课在大三第一学期开设,前期学过的课程有“家具设计初步”“人体工程学”,后续课程有“家具设计”“家具制造工艺”等。

通过这几年的教学实践,笔者不断总结教学经验,从教学方式和手段、实践环节创新这两大方面提出具体的改革措施。