园林专业实施校企合作实践教学模式的探索
2011-02-12李俊英周永斌
中国林业教育 2011年4期
李俊英 周永斌 刘 迪 王 刚
(沈阳农业大学林学院,沈阳 110866)
园林专业实施校企合作实践教学模式的探索
李俊英 周永斌 刘 迪 王 刚
(沈阳农业大学林学院,沈阳 110866)
校企合作实践教学模式是园林专业学生提高实践动手能力的重要途径。针对目前校企合作实践教学模式存在的合作层次浅且需要依靠人际关系建立、企业在培养学生方面存在顾虑、实践教学时间分散、地点很难集中等问题,提出根据社会需求制定培养计划;消除企业顾虑,实施订单式人才培养;合理利用资源,与企业共建师资队伍;调整教学计划,合理安排实践时间;调整课程设置,集中实践教学时间;设置专业方向,实施定向培养;充分利用地缘优势,加强实践教学基地的建设等对策,以推动校企合作实践教学模式的深入探索。
高等教育;园林专业;校企合作;实践教学
园林专业是一门综合性和实践性很强的专业,除了要求学生具有合理的知识结构之外,还要有较强的综合能力和实践能力。随着市场竞争的不断加剧和行业发展的日臻成熟,社会对园林专业学生的综合素质以及解决实际问题的能力等要求愈来愈高。实践教学是训练学生观察分析能力、综合运用所学知识解决实际问题能力的有效途径[1]。目前,高等院校的园林专业大多开展了实践教学。但是,由于受到资金及场地等条件的限制,高校很难为学生提供完善的实习条件,从而导致园林专业学生的实际动手能力和社会适应能力较差。……
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