田鹏颖

“科学技术与社会相互作用”本不是什么新命题，早在20世纪60—70年代问世的新兴学科——科学、技术与社会（STS）研究就已经对此进行了比较深入的揭示。进入21世纪以来，科技建构主义对科学技术与社会相互作用的主张更加彻底。现在的问题是，科技与社会是如何相互作用的？在科技与社会相互作用的过程中，社会主体（政府、政党、社会组织等）应当扮演什么角色？在科技全球化时代，科技“双刃剑”性质日益凸显，如何趋利避害，以共同应对全球科技难题及人类生存发展面临的共同挑战？这并不是科学技术与社会之间自发的独立于社会主体（政府、政党、社会组织等）活动之外的过程，而应当是由公共政策参与和调整的自觉、自为的实践创造过程。

一、技术建构主义和科学审度立场的启示

20世纪80年代以后，随着人们对科技决定论和科技建构主义的反思和批判，科技社会学的研究视角逐步从科技对社会或社会对科技的单向线性作用转向科技与社会的相互作用，即由单向作用转向双向作用。如果说20世纪80年代这种理论观点还带有某些异端色彩，那么21世纪的今天，这种所谓建构主义的主张则几乎成了正统学说，日益为人们所接受。这一学说至少给我们提供几点重要启示:

第一，科技与社会须臾不可分离，科技再也不能被放在社会之外来理解，社会同样再也不能被放在技术之外来认知，科技既为社会所塑造，又是构造社会的“主料”。换言之，社会和科技相互联系，相互作用，相互制约，相互塑造。……