高思真 成新玉

郑州大学第二附属医院内分泌科 郑州 450014

糖尿病是一种常见的慢性终生性疾病,随着人民生活水平的提高,饮食结构的改变(高热量饮食),其患病率逐年上升,已成为继肿瘤、心血管病之后的第三大非感染性流行病,严重威胁着人类的健康和生命。糖尿病患者进行健康教育,提高其自我管理能力,减少并发症的发生和发展,对提高患者生活质量,减轻经济负担有着重大的意义。近几年我院内分泌科利用护理程序对糖尿病患者进行健康教育指导与管理,取得较好效果,将具体做法报告如下。

1 组建健康教育指导与管理小组

由内分泌科医师、护士、营养师组成,请眼科、神经科、心血管科等医师参与,安排教育课程,对糖尿病患者有计划、按程序进行健康教育指导与管理。

2 健康教育的形式与方法

对每一位新住院的糖尿病患者,先发放问卷,了解其对糖尿病自我管理知识的掌握情况,以便有针对性的进行健康教育指导。

2.1 全面教育 为取得最佳的效果,针对不同的人群可采取不同的教育方式。(1)个别指导:采取一对一形式,根据患者的需要及糖尿病知识的薄弱点有针对性的指导。(2)集体讲解:采取集体上课的形式,对带普遍性的糖尿病问题有计划的进行系列知识讲座,1次/周,患者及家属共同参加。(3)书面教育方式:将糖尿病自我管理的有关知识,做成手册分发给文化程度高理解能力强的患者,可供其随时阅读。(4)利用板报进行宣传教育:将有关的糖尿病知识做成挂图粘贴于病区墙壁上,供患者随时阅览。……