高校战略联盟伙伴选择决策研究
2011-01-17崔建美韩英军
谢 靖 崔建美 韩英军 杨 斌
(河北联合大学中医学院 河北唐山 063000;①四川大学)
高校战略联盟伙伴选择决策研究
谢 靖 崔建美 韩英军 杨 斌①
(河北联合大学中医学院 河北唐山 063000;①四川大学)
本文通过系统的理论研究,构建了高校战略联盟伙伴选择决策指标体系,并对国内目前正进行和已经进行战略联盟的 10余所高校的各层次 20余位管理者进行调研,利用层次分析法(AHP)进行数据分析,确定出高校战略联盟伙伴选择决策体系各一级指标及其对应的二级指标的权重系数,构建了完整的高校战略联盟伙伴选择决策模型。
高校战略联盟伙伴选择决策研究
战略联盟是指由两个或两个以上有着对等经营实力的企业,为了达到共同拥有市场、共同使用资源等战略目标,通过各种契约而结成的优势相长、风险共担、要素双向或多向流动的松散型网络组织。战略联盟对西方各国的高等教育发展和经济做出了重大贡献,比如美国大学联合会 (AAU)、“常春藤联盟”(IvyLeague)、“十大运动联盟”(BigTen)、大学合作委员会(CI C),英国罗素大学集团等,它们通过高校战略联盟的方式提高了资源的利用效率,维持了在学术领域内的领先地位。
1 高校战略联盟的定义
高校战略联盟是两个或两个以上的高校之间,为了提高办学效益,增进学术交流,不断提高自身的核心竞争力,共同解决高校发展中的重大问题等战略目标,通过一定的方式建立的资源共享、优势互补、风险共担的松散型网络组织。
2 高校战略联盟伙伴选择指标体系的确立
2.1 指标选择的依据 我们借鉴了美国学者 Sierra(1995)提出的战略联盟伙伴选择“3C”指标体系及 Brouthers和W ilkinson(1995)的战略联盟伙伴选择的 4C理论,还有国内一些学者对高校战略联盟的评价指标,根据国内高校战略联盟的具体情况,建立了高校战略联盟伙伴选择指标体系。
2.2 指标体系的确立 结合其他学者的研究成果,我们还构建了高校战略联盟伙伴选择决策指标体系,包括五个一级指标:实力,互补性,兼容性,信任度和投入度。这五个一级指标可以分为单向指标和双向指标两类:单向指标是备选联盟伙伴方面的指标,如实力指标和投入度指标;双向指标是衡量联盟双方的指标,如互补性指标、兼容性指标、信任度指标和投入度指标。同时,各个一级指标还涵盖了相应的二级指标。具体内容如表 1所示。
表1 高校战略联盟伙伴选择指标体系
3 高校战略联盟伙伴选择决策体系的建立
3.1 研究设计 为了确定高校战略联盟伙伴选择决策体系中各一级指标和二级指标的权重,本研究采用专家调研法进行数据采集,利用层次分析法(AHP)对数据进行分析。高校的管理人员真正参与高校战略联盟决策,并在合作关系确定以后参与战略联盟的各项工作,因此本研究将高校各层次管理人员作为调查对象,其中包括一些高校的专门处理战略联盟相关工作的管理人员,他们在开展高校战略联盟及联盟伙伴选择工作中有实际的工作经验,为本研究提供了珍贵的一手材料。本研究共发放专家调研问卷 40份,回收 20份,有效问卷 14份。
3.2 指标权重确定与数据分析 本研究采用 yaahp0.5.0层次分析法软件对调研数据进行分析,分别确定各一级指标与二级指标的权重。通 yaahp0.5.0运算模块中的群决策控制模块,进群决策运算。根据指标体系,运用 yaahp软件,构建了高校战略联盟伙伴选择运算模型,如图 1所示。
图1 高校战略联盟伙伴选择运算模型
3.2.1 一级指标权重确定。利用层次分析法中的“群决策控制模块”,对 10份有效的专家问卷进行运算,从上到下逐层确定因素间两两比较相对重要性的比值。最终计算出高校战略联盟一级指标几何平均集结判断矩阵。见表 2。
表2 高校战略联盟伙伴选择一级指标集结后的判断矩阵(A-Bi)
3.2.2 二级指标权重确定。同样运用 yaahp软件中的群决策控制模块,对高校战略联盟伙伴选择的二级指标权重进行计算,同时对判断矩阵一致性进行检验,各二级指标权重结果如下,见表3。
表3 二级指标权重
3.2.3 计算公式。综合以上分析过程,高校在利用高校战略联盟伙伴选择指标体系进行决策时,按照该指标体系分别对备选联盟伙伴在一级指标和二级指标上的表现进行打分,然后进行加权。各备选高校的评价结果计算公式如下:
备选高校得分 =∑二级指标得分*二级指标权重*对应一级指标权重
高校战略联盟伙伴的选择是一个科学的决策过程,本研究建立的决策体系为高校进行战略联盟伙伴选择提供了客观依据,但是由于时间和精力的限制,本研究仅以国内高校联盟为背景,对国内的高校管理者进行调研,要构建适应性更强的决策指标体系,需要考虑不同国家文化差异等因素,并将国外高校管理者列入调查对象范围。此外,如果能将该决策体系引入高校战略联盟伙伴选择决策实践,并在实践中进行检验,本研究的价值将会进一步得到体现。
[1] 程勉中.论高校的战略联盟[J].高教探索,2005,(2):47
[2] 罗荣桂,杨贵斌.模糊综合评判法选择战略联盟合作伙伴[J].科技进步与对策,2003,(7):130
C 93
A
1008-6633(2011)03-414-02
河北省教育厅科研启动基金资助项目(编号:BS07005)。
谢 靖 (1983-),女,硕士研究生。主要研究方向:高等教育。
(2011-03-04 收稿)(王一伊 编辑)