谢 青 张雯雯

高等艺术职业院校专业教学如何接轨国家职业标准
——以浙江艺术职业学院二胡专业和国家职业标准二胡专业 (四级工种)为例

谢 青 张雯雯

自2008年由文化部艺术人才中心在全国部分省市开展文化行业职业技能鉴定以来，高等艺术职业院校专业教学 (以浙江艺术职业学院二胡专业为例)在教学内容和目标上与文化行业职业技能鉴定——国家职业标准 ［以二胡 (四级)工种为例］存在着不统一和不一致性，本文拟通过对高等艺术职业院校二胡专业教学如何接轨国家职业标准这一观点进行思考和认识，从而提出问题的解决方法。

二胡;曲目;视奏;接轨

一、国家职业标准与艺术院校二胡专业教学内容之间的差距

自2008年由文化部艺术人才中心在全国部分省市开展文化行业职业技能鉴定以来，经各省市鉴定站开展培训及鉴定工作交流，在实际的操作鉴定工作中，我们发现高等艺术职业院校二胡专业教学大纲与国家职业标准 (二胡、板胡演奏员)存在着内容的不统一和不一致性，这不仅包括专业理论知识，而且还包括实际操作专业曲目的等级制订等。这样势必带来一系列的问题，一方面是高等艺术职业学院的学生在毕业时要完成全日制二胡教学内容所要达到的演奏水平和学习任务，另一方面几乎同时要参加并学习文化行业职业技能鉴定所规定的曲目，从而达到二胡四级鉴定演奏曲目所必须掌握的理论知识与演奏技能水平;根据国家有关文件规定，只有达到上述两项要求，才能获得“双证书”(指学历证书和行业资格证书)。……