王 娟

音乐欣赏教学是音乐教学中的重要组成部分。音乐欣赏不仅能培养学生基本的音乐感知能力和音乐素养,使学生的情感得以净化陶冶,还能使学生在潜移默化中学到许多与音乐相关的人文知识。在强调素质教育的今天,音乐欣赏关系到学生的文化素养,关系到我们整个民族的人口素质。我们中学音乐教材中选编了大量古今中外优秀的音乐作品。为了较快地改变学生呆板学习的状况,笔者认为教师在音乐欣赏课教学中应注重培养学生的创造能力。音乐作为创造性最强的艺术之一,在人的发展中所表现出来的最大优势就是培养人的创造精神。如何使这些名曲进入学生心灵深处,充分发挥音乐的教育功能,就成了我们音乐教师需要面对的重要问题。下面,笔者根据几年来在工作实践中的一些心得与各位同仁共同探讨一下如何进行高中音乐欣赏教学。

一、 授课形式灵活机动,诱发学生学习兴趣

要上好一堂音乐课,需要教师精心设计、合理组织。上好一堂音乐欣赏课,就更需要教师的精心设计和安排。如何开好头,导入新课至关重要,它将对整节课的成败起着关键作用,绝不可轻视。如欣赏《春江花月夜》,先不急着向学生介绍新课内容,而是拿出一幅美丽的山水风景画让他们看。在音乐课上,教师举起的不是音乐课本,而是音乐课中从未出现过的一幅画,无疑把所有的视线都吸引到画上。这样,教师吸引学生注意力的目的就达到了。……