侯瑞华

观察油菜的花和果实，是四年级科学下册第二单元“新的生命”的主要内容。面对教学目标，我犯了难，学校虽处在城乡结合部。但随着城市的不断扩张，学校周围的菜地农田变成了高楼大厦。正着急间，我班的几个择校生带来好消息，他们村庄周围种植了大片的油菜。在向校长做了N次的安全保证后，我们出发了。

走了近三千米路程。钻过铁路的涵洞，一大片田野突然出现，我们立刻被眼前的景象惊呆了。好像武陵人误入了桃花源。这是一片宁静的乡村图景。“油菜吐芳华，千里尽金黄”，村庄被油菜簇拥着，油菜地镶嵌着绿色的麦田，田间阡陌交错，沟渠交织，几个农人在田间忙碌。由于几条铁路的包抄，限制了这片土地的开发，才得以在城市边缘留下这块农田。

看着怒放的油菜花。才知道什么叫春临大地。孩子们欢呼雀跃。直扑过去，转眼间便“飞人菜花无处寻”。他们在潮水般的油菜花间大口呼吸，开始了探究活动：观察整株油菜的结构，解剖凋谢的花瓣，辨别雌、雄蕊，认识花谢后留下的细棍状的果实，记录观察所得。十几分钟后，我们开始了下一个活动：寻找春天的新生命。

“看，艾草，就是端午节插在门上的。”刘一诺拉着我蹲下，沟渠边刚出土不久的艾草纯净如婴孩，淡绿的叶中泛着白，绿得是那么害羞。文静的许子涵让我俯下身，贴近麦苗仔细听，一阵风吹过，麦苗舒展筋骨。许子涵说：“我听到了麦苗的说话声。”这样富有诗意的语言、奇特的想象，是属于孩子的。……