余　梦

摘要：通过分析当前社会就业大环境，结合时代发展形势和职业技术院校教育特点，提出了在职业技术院校教育中融入职业指导内容，大力开展创业教育，鼓励大学生自主创业，不仅可以解决个人的就业问题，也可以在新兴企业中实现一大批人就业。

关键词：职业教育；就业；培养模式

中图分类号：G71

文献标识码：A

文章编号：1672-3198(2009)13-0210-02

1职业指导模式

学校职业指导与学校学生教育工作有着密切的联系，是适应从应试教育转向素质教育，沟通学校与社会、职业准备与未来就业的桥梁，也属于学校教育内容的有机部分，对促进学校教育的改革有着十分积极的作用。近几年来，我国高职院校在职业指导的开展与实践方面，进行了有益的探索，也积累了一些经验，职业指导在一定程度上提高了学生的就业能力。目前，职业技术院校教育存在一定的脱离实际的问题。例如，教育结构不合理，不能为社会培养多层次、多技能的人才；专业设置不合理，学生毕业时所学非所用；学生知识与智能结构不合理，重知识、轻技能，不能适应社会需要。这种问题在学生择业过程的反映，表现为缺乏对自己、对社会的正确认识，在选择职业目标时往往带有一定程度的盲目性。

在职业技术院校教育中融入职业指导内容，一方面可以帮助学生确立正确的职业观，培养学生爱业、敬业、勇于奉献的良好职业道德，树立以集体主义为原则、以为人民服务为核心的崇高的职业理想。……