龚清平

校园安全问题，现如今有点儿“谈安色变”的味道，尤其是学校的法人代表校长、班级管理的直接责任人班主任，为了学生的人身不受到意外伤害，往往以安全的名义禁锢学生的校园行为：不得随意进行户外活动，不得课间追逐打闹，不得开展竞技性比赛等等。但是，校内学生意外事故还是频频发生，甚者影响到学校正常的教育教学秩序。纵观网络传媒所见所闻，周边学校通报。不难发现校内意外伤害事件，主要集中在课间、课堂、寝室等区域，现聊以赘述，以资借鉴。

出走事件面面观

某校，2007年3月，一个姓张的男生在周一到校时，未进校园而出走。班主任刘老师习惯性的在班级清点人数后发现该生未来校，立即与家长取得联系。不料张姓学生家长到校后大肆叫嚷喧嚣，严重影响到学校教学，最后在校方和派出所联手劝慰下才平息。学校继而派出人员四处搜寻，两天后不得已通过网警的定位系统才寻到。事后该生说只是去会见女网友就会回来的。

反思：从男生张某出走案例来看，凸显了未成年人沉迷虚拟的网络世界带来成长的负面效应，更折射出当前未成年人对外面的世界充满了好奇，有一种憧憬，从而表现出以一个人为中心的思维意识、行为意识。而张姓家长的行为，则透出其法律意识淡薄，尤其是国家关于《学生校园意外伤害事故处理意见》相关规定一无所知。

因此，作为基层教育的管理者，针对未成年人世界观、价值观等还处于懵懂期，存在很大程度的模仿性、随意性，应采取以下策略。……