任定保

三聚氰胺是一种化工原料,添加在奶粉中会使食用该奶粉的婴幼儿患上肾结石,致使婴幼儿受伤害,甚至危及生命。虽然此事造成的恶劣影响已经平息,但给予人们的反思还在继续。

作为一名教育工作者我担忧:教育是否也沾染上了“三聚氰胺”呢?其实,这并非杞人忧天。受急功近利心态驱使,只追求眼前成效,而不顾学生一生的发展,甚至不惜损害学生身心健康的事情在教育界时有发生。

单说一些学校的造假行为,就与培养人的教育格格不入:为应付各项检查,先想法搞清楚检查人员在向学生作问卷调查时都问些什么,再由专人根据这些问题并参照检查细则定出标准答案,制成一份《应知应会知识》发给学生,然后对学生进行强化训练,直至人人能够背诵为止。不过,你千万不能和这份《应知应会知识》较真,因为上面的回答不都是真实的,比如,学生的家庭作业很多,每天要做两三个小时,但在《应知应会知识》的回答中,学生被要求只能写“一小时”;学校的法制副校长从没到过学校,可在《应知应会知识》的回答中,就要求清清楚楚写上某人什么时候来学校开过什么讲座,等等。这样,接受检查时人人按照《应知应会知识》上的要求作答,有关学校就能得高分。

殊不知,这高分是建立在教学生说假话基础之上的,这样做是为应对检查而不惜在学生心田播撒不诚实种子的行为,在伤害孩子这一点上,它与“三聚氰胺事件”没什么区别。……