刘　莹　吴宗泽

摘要：教材建设是提高我国高等教育质量的一个重要内容。本文以近年来出版的3部具有一定代表性的美国《机械零件设计》教材为对象，阐明了这些教材以人为本的理念和注重启发性、工程实践性、学科之间的关联性、学科新发展等特色，为我国编写出更多有中国特色、符合我国高等机械工程教育特点的优秀教材提供借鉴。

关键词：美国教材特色；机械设计；教材建设

教材作为学生学习的重要工具，如何提高质量，体现学科的基本要求和发展，将实用性与前瞻性结合起来，并且有特色或独创性是我们每一个高等教育工作者需要深入思考的问题。

机械设计课程作为高等院校机械工程专业的基础课有着极其广大的学生受众群体，在机械工程专业的机械基础系列课程中占有重要的地位。因此，机械设计课程教材的编写质量在一定程度上直接影响到高等机械工程人才培养的质量。编写具有中国特色、符合我国经济建设人才需求的机械设计教材是一项重要的工作。作者近年来结合双语教学的实践及主编北京市高等教育精品教材、“十一五国家级规划”教材工作，阅读、缩编和翻译了若干本美国近期出版的机械设计相关教材及专著，对于这些教材编写中以人为本的理念和注重工程实践性、启发性等特色有了更深刻的认识，为我国机械设计类教材的编写提供了有益的启示。

本文以三本具有代表性的……