张家栋

摘要：本文从研究型大学培养创新人才总体目标出发，阐述了高校实验室开放的必然性。结合北京交通大学实际，从实验室一体化建设、实践教学体系和内容建设、实验队伍建设以及管理运行制度建设等方面说明了实验室开放对学生创新精神和实践能力培养的重要作用，并提出了实验室开放得以良性运行的措施。实践表明，实验室开放建设是一项复杂的系统工程，只有在实践过程中不断探索研究，不断创新，才能切实发挥其在研究型大学创新人才培养中的重要作用。

关键词：研究型大学；实验室开放；一体化建设；创新能力培养

高等学校实验室是培养学生创新能力、动手操作能力和工程实践能力的重要基地，也是高校资源最集中的场所之一，其在学生创新精神和实践能力培养方面具有独特功能和作用。为了达到各类实验室利用有限资源更好地为教学、科研服务的目的，实验室的开放运行已成必然趋势。建设高效开放的实验运行平台，是实验室开放走向良性循环、促进实践教学水平提高的重要保证。随着实践教学改革的不断深入，我校从实验室建设、实验室开放模式到实验室开放政策措施以及实验队伍建设等方面进行了有益尝试。

一、新时期人才培养的需要是实验室开放的目的

学校围绕建设“国内一流、国际知名”的研究型大学目标，不断优化本科创新人才培养方案，深化人才培养模式和教学模式的改革与创新。……