张云起　李　军

中央财经大学主持的“营销风险管理课程信息化改造升级研发”是教育部首批试点课程信息化改造项目，本文介绍该项目的有关内容和研究思路。

一、“营销风险管理”课程信息化改造的总体目标

1．“营销风险管理”课程信息化改造的定位

近年来我国企业营销风险尤其突出，如何解决困扰企业的营销风险问题成为当今学者和企业家们共同努力的方向。随着企业信息化水平的提高，许多企业已经能够利用信息技术来预警和控制营销风险。因而营销风险管理作为实战性极强的课程必须紧跟营销实践的发展，利用信息技术工具对其进行改造，探索营销风险管理信息化课程的全新模式，缩短课程教学与实践的距离，提高教学水平和教学效果。

本项目根据我国市场营销专业缺乏实验软件的实际，结合近年来对“教育部面向21世纪市场营销专业主干课程”之一的“营销风险管理”进行信息化改造的基础，利用先进的信息技术和教学方法对该课程进行信息化改造升级研发，是市场营销专业的重要实验课程。主要进行了以下工作：

一是在课程需求分析的基础上，结合市场营销专业特点和我国营销风险管理实际情况，研究适宜的信息化教学方法和手段，制定科学的教学方案和教学模式。

二是完成《营销风险管理》纸质教材第三版编写、《营销风险管理CAI教学课件》重新设计、《营销风险管理教学实验软件》升级开发、《营销风险管理教学实验软件操作手册》编写等4项工作。……