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学生社团在校园文化建设中的作用

2009-09-02朱延宁

科教新报·教育研究 2009年5期
关键词:精神文明学生社团文化建设

朱延宁

摘要高校学生社团是校园文化建设的重要组成部分,是校园文化建设的重要力量,是大学生素质拓展的重要载体.高校的学生社团建设在创建校园精神文明,繁荣高尚的校园文化,拓展学生综合素质,培养创新精神与实践能力方面起着重要的促进作用。

关键词学生社团 校园文化 精神文明 文化建设

所谓学生社团,就是由部分学生在共同兴趣、爱好的基础上自愿、自发地组织起来,通过开展各项有益的活动,实现自我教育、自我管理、自我发展的学生业余团体。学生社团作为一种由学生自发形成的群众性组织,因其成员文化结构、活动范围、方式、组织机构等因素的影响,决定了它不同于其他它社会体系的社团,体现出了自身的特色。同时,它处于高校文化体系之中,又受到社会文化体系的影响。特别是在市场经济条件下,高校学生社团融入社会的程度越来越高,其目标、方向也随之呈现出多元化发展的趋势。

建设先进的校园文化,是高校实施素质教育、培养现代化建设人才的重要途径,是践行党的“三个代表”重要思想的具体体现。先进的校园文化,不仅可以很好地促进青年学生的身心健康,全面提高学生的自身综合素质,而且也是培养良好学风、校风的重要途径,是凝聚人心、鼓舞士气的重要手段,是优化育人环境、提升学校品位的必然要求。而学生社团则是校园文化建设的重要载体,它活跃于各大高校校园。可以说,学生社团是高校校园文化建设的一个舞台和一个窗口,直观地反映着一所高校学生的综合素质和精神面貌。

学生社团在校园文化建设中的作用主要体现在:

一、学生社团在活跃校园生活、繁荣校园文化、创造高尚的文化境界和氛围有着重要作用

高校校园文化活动的开展通常有两个途径:一是院校组织,以系部为单位参与的,如大学生文化艺术节、校

运动会。二是社团组织,以社团为主进行的,如文学社组织的文学创作比赛、棋牌社组织棋类比赛等。院校组织的大型活动有一定的时限性,如艺术节是一年一度的。因此,在大部分时间内,还是以小型的社团活动为主要角色。社团活动具有很大灵活性,可以是小范围的讲座,也可以是长期进行的系列活动,如每周的学术讲座,甚至是社会调查。社团活动极大地丰富了同学们的课余文化生活。

二、学生社团在引导学生学习方面有积极意义

学生社团是个特殊的团体,它可以在学习兴趣方面引导学生。学生因为兴趣而参加社团,社团可通过一些学生喜闻乐见的形式组织学生活动,从而引导学生正确的学习方向和态度,在校园中形成一种良好的学习风气,创造一种具有激励作用的积极的学习气氛。

三、学生社团可以培养学生的多方面能力

学生社团是学生自己的组织,在这个集体里,每个人都能积极参与,他们在这个组织里进行各种活动,在活动中锻炼自己的各种能力,如人际交往能力、口头表达能力等。

四、学生社团对学生素质教育起着辅助和补充作用

素质教育是以提高人的自然素质和社会素质为目标的教育。就高校而言,它应该是思想品德、专业业务、人文社会、身体心理等方面的教育。学生社团对学生素质教育起着辅助和补充作用。如理科生可以参加文学社,提高自己的文学修养;或者参加戏剧社,提高自己口头表达能力等。

五、有利于对学生的组织管理和行为养成教育

高校学生课余的分散性和班级管理的相对松散性,使组织管理工作具有一定难度。而学生社团恰恰可以让分散的学生因为兴趣走到一起,联系在一起,使他们过剩的精力集中起来,发挥出来。而且,社团的“公共”性质,可以培养学生的合作精神,改变他们自由散漫的习性,矫正他们不良的心理状态和行为方式。

六、 有利于整合学生的力量,为学校的教育管理服务

高校学生自由意识和自主精神都比较强,而学生社团既可以给学生一定的自由空间和一定的自主权利,还可以在此基础上,使所有的学生都找到自己的“组织”,从而整合学生的力量。通过这些“组织”引导他们在服务他人和社会的同时,不断锤炼自我,完善自我。

高校学生社团在健康、蓬勃发展,在满足广大学生成长成材需求,促进学校精神文明建设方面发挥了积极作用的同时,在发展过程中也存在着一些比较突出的问题:

1.活动不够稳定,缺乏持久的生命力。相当一部分的社团活动存在着忽冷忽热、低水平重复的现象,对社团核心人物的依赖性过大。社团核心成员在位时重视活动的轰轰烈烈,忽视必要的衔接,以至于核心成员离任,社团就一蹶不振,甚至走向终结。

2.管理不够规范,制度建设有待加强。部分学生社团由于成立仓促,加上自身建设没有跟上,存在着组织结构不健全,内部分工不明确,活动开展无计划等问题,直接影响了社团活动的正常开展。

3.发展不平衡,良莠不齐,水平不一。有些社团仅凭社团成员一腔热情,成立之初大家蜂拥而至,经过一段时间或组织几个活动后便回复低潮,甚至处于停滞状态,出现虎头蛇尾的现象,影响了学校社团整体水平的发挥,缺乏影响力、号召力和学校名牌社团。

4.指导教师配备力量不足,社团建设深度鲜有提高。无论是有专业人士介入的社团还是由团委教师一力包揽的社团,其指导力量都显得薄弱。活动经费不足仍是目前影响学生社团发展的主要因素。

总之,学生社团的蓬勃发展,对校园文化繁荣,提高大学生的素质,活跃校园气氛,提高校园活动的质量和层次发挥着重要的作用。学生社团的蓬勃发展,正引领着高等院校校园文化建设向系列化、多层次、高水平的方向发展。

参考文献

[1] 杨爱东,王云. 学生社团在校园文化建设中的作用. 消费导刊(理论版),2007(22) .

[2] 肖斌,李延飞. 发挥学生社团在校园文化建设中的独特作用. 鲁东大学报.

[3] 学生社团在校园文化建设中的作用.人民教育信息网.

[4] 程丽琴. 发挥学生社团在校园文化建设中的作用. 杭州教师教育网.

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