德育是培育生命的精彩过程。为了让这份精彩更具特色,大连市登峰小学结合自身实际,整合学校德育资源,围绕学校“让每一个学生都得到发展,使他们有一个智慧的人生”的育人目标,多年来坚持搭建七彩社团舞台,让德育更为精彩。

社团舞台促德育创新拓展

近年来,登峰小学一直把学生社团活动作为德育工作的一个有效载体,每年的德育计划、假期活动都把它纳入其中,并作为核心手段和全新舞台。正是这一举措,让学校德育呈现出全面化与创新性互补的发展态势。

学生社团让德育“小”处有人管。小学德育必须突出一个“小”字,从教学生坐立行走开始,让学生做一个有教养的人。学校对学生提出形象直观的要求。如维持校园秩序原来依靠学校值周队检查,自社团成立之后,橙色导游社团设立了“文明监督岗”,爱心社团成立了“红领巾爱心服务站”,绿色环保社团安排了“电灯小主管”“节水小卫士”,金色艺术社团和蓝色小记者社团则设有小播音员、小记者等,这些岗位让学生主动参与到校园管理中来,从被管理者转变为管理者,从被动去做到主动做好。正可谓学生社团小岗位,德育管理大抓手。

学生社团让德育贴近学生心灵。当前德育实效性低的一个原因是脱离学生实际和社会实际。学生对成人化的活动和脱离实际的内容不感兴趣。而登峰小学的学生社团活动紧扣学生生活,贴近学生心灵,很好地解决了这个问题。

比如,青色书香社团是登峰小学最大的一个社团,因为学校的每一名学生都是其成员。……