摘要：高职教育要办得有生机，出路在于不断提高毕业生的就业质量，而要提高就业质量，就必须增强学生的就业素质。从分析就业素质对提高学生就业质量的影响入手，探讨强化就业素质的主要途径，实现高就业质量与高就业素质同步向前。

关键词：高职学生；就业质量；就业素质：关键：影响

作者简介：金崇华(1952-)，女，上海人，江苏南通职业大学教授，研究方向为思想政治理论教学及就业问题研究。

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1001-7518(2009)-0055-03

高职学生就业质量是一个衡量高职学生在整个就业过程中就业状况的综合性概念，一切影响高职学生就业的因素都会制约就业质量的提升。借鉴国外相关理论研究成果和实际经验，根据国情特点，高职学生就业质量应该主要包括高职学生的工作收入、工作地点、工作环境、专业对口、个人发展前景和对工作的满意程度等内容。如果说就业率反映的是就业的量，那么就业质量反映的就是就业的质，即反映了就业的“优劣”、结构、层次和性质等。具体到学生个体来说，就业质量无疑比就业率更重要，而要提高就业质量，就必须增强学生的就业素质。

一、就业素质的内涵

人的素质分生理学意义上的素质和社会意义上的素质，就业素质是社会意义上的素质，通常是指一个人赢得就业岗位和从事工作所应具备的品格、精神、知识和能力，以及言谈、行为举止等后天社会实践中逐渐形成的综合素质。从横向看，就业素质表现为合理的知识结构、心理品质和就业技能三个方面；……