和谐发展与高校德育建设
2009-08-21雷雨泰
学周刊 2009年8期
雷雨泰
摘要:大学教育是民族精神的根基,大学生是青年中的精英,国家建设的中流砥柱,一个国家的兴盛和衰落与其大学教育的先进与落后息息相关。建设和谐社会,离不开和谐的大学教育。全国高校要始终不渝地全面贯彻党的方针,坚持学校教育、育人为本,德育为先,把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置,把德育融入到大学生专业学习的各个环节中去。
关键词:和谐发展 德育 以人为本
随着世界多极化的形成,经济全球化的发展,知识经济的到来,各种文化、思想相互激荡、相互撞碰。而我国仍处于社会主义初级阶段,经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式和收入分配形式的多样化,必然形成思想观念和意识形态的多样化。高校作为人才培养的摇篮,担负着社会主义现代化建设人才培养的任务,学生的思想道德素质如何,科学文化知识如何,将直接影响未来社会主义现代化建设。
一、和谐发展与德育的关系
构建社会主义和谐社会已成为我党和全国人民在二十一世纪共同努力奋斗的目标。“和谐”在《现代汉语词典》中解释为“配合得适当”。“和谐”英文是harmonious:即和睦的、调和的、和谐的意思。根据胡锦涛同志在十六届四中全会上的有关论述,社会主义和谐社会的特点可以归纳为四个方面:一是要协调各方面的利益关系,维护和实现社会公平、正义;二是要充分调动各方面的积极因素,增强全社会的创造活力;三是要营造良好的社会氛围,构建人与人、人与自然和谐相处的环境;四是要加强社会治安和管理,切实维护社会稳定。……
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