“扩招”后提高研究生培养质量问题的若干思考
2009-08-21杨瀚涛
经济师 2009年7期
杨瀚涛
摘 要:如何在扩招形式下提高研究生培养质量是摆在研究生培养单位面前的迫切任务。文章结合西安邮电学院实际,对如何提高研究生培养质量进行了探讨,力争使研究生教育管理更加科学化、规范化、合理化。
关键词:研究生 培养质量 扩招
中图分类号:G643 文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2009)07-103-01
近年来,随着我国高等教育大众化的发展,研究生教育也进入急速发展的阶段。经过20多年的改革和发展,我国研究生教育不仅在规模上有较大的发展,而且人才培养类型多样,学科结构逐渐优化,基本建成了学科门类比较齐全、培养类型多样的研究生教育体系。国家关于研究生工作的基本方针是:深化改革,积极发展,分类指导,按需建设,注重创新,提高质量。全面提高研究生的培养质量是我国目前研究生教育的主要任务,研究生的培养质量既是一个学校人才培养质量的标志,也是学校科学研究水平和创新能力的标志,在积极发展研究生教育的今天,保证研究生培养质量是高等学校对国家、社会和青年学生应尽的责任。但是,我们必须清醒地认识到,在规模上我国虽然已经进入世界研究生教育大国行列,但在培养质量上与研究生教育强国还有一定的差距。如何贯彻落实科学发展观,促进研究生教育协调与可持续发展,提高研究生培养质量,已成为当今研究生教育发展中的一个重要课题。
笔者通过近几年的研究生教育管理经验,结合西安邮电学院的实际情况,认为提高研究生培养质量应包括以下几方面。……
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