王　维

内容摘要“针对许多学生对语文课不喜欢的普遍现象,作为语文老师,应该想方设法激起学生们的兴趣,使语文课堂成为魅力课堂。这就需要教师转变观念,和学生亲密合作创建和谐的课堂环境,“不择手段”的激发学生的兴趣,运用多种教学手段,使课堂充满新意、魅力无穷。

关键词:求知欲 特色 灵活多样

语文课作为一门主课,在学生的心目中,应有不可轻视的分量。作为语文老师,和学生最直接的接触是课堂。因此,必须抓好课上时间,让学生先爱听语文课,使语文课成为魅力课堂 。下面,我根据自己的教学体会,谈谈如何调动起学生学习语文的积极性。如有不妥,请各位老师指正。

一、建立正确的教学观念,让自己成为学生的好朋友

学生喜欢上语文课,首先是来自教师教学观念的更新。如果教者建立了正确的“教师观”(教师是主导而非主宰)和正确的“学生观”(学生是主体而非装知识的容器),那么,语文课的趣味也就不愁不浓,学生也就能真正参与到教学中来,做到寓教于乐。因此,教师在课堂上要摆正自己的位置,让自己成为学生的“老师朋友”,使学生愉快地参与到教学活动中来。首先,教师要把整个心灵献给学生,热爱所有的学生。其次,教师要尊重个体,真诚交流,共建民主课堂,走合作道路。再次,教师必须及时点拨、调控、归纳,要做到张弛有度,收放自如。

二、激发兴趣,增强学生求知欲望

1、重视第一堂课的作用

学语文的范围是十分广泛的, 小到我们现行的语文教材,大到我们的生活内容, 而我们教授的内容,在一定程度上存在着枯燥乏味之感,因而学生不喜欢语文教材上的内容,所以从一开始就要让学生转变观念,让学生知道大语文的概念。……