浅谈小学生怎样才能对英语产生兴趣
2009-07-16张立志
新课程·上旬 2009年5期
张立志
兴趣是学习最好的老师,浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏努力学习,在英语教学中,想要使学生学得积极主动并取的好的学习效果,培养学生的兴趣至关重要。
一、渲染英语课堂气氛引发学生的兴趣和求知欲
小学生爱闹、敢说、好动,因此,我们必须因势利导,不要轻意的打击他们的好奇心和求知欲。上课时不仅要善于观察学生,通过自己的言行表情传递给学生自信、亲切、鼓励、信任、尊重的感情信息,还要尽可能多运用抑扬顿挫、风趣幽默、充满诱因或是悬念的话语,给学生创造一个开放宽松的学习环境,使学生怀着轻松愉快的心情投入到学习中去。
二、认真研究教材多运用情境教学
教师要认真研究教材特点,对学习材料和内容的处理要由易到难逐步深入,同时要考虑 学生的实际情况及非智力因素的差异进行目标激励,分层互促、保护学生的自信心。
大部分小学生喜欢课堂教学游戏,在课堂教学中适当引入游戏,会使枯燥、机械的句型操练变得生动、活泼、趣味无穷。
我还利用图片、实物等多种辅助工具,利用情景和设置情景进行教学,这样就能使课堂形象化和趣味化,使学生轻松愉快的接受知识,如教动物类单词时,可利用图片、玩具把教室布置成小动物乐园,激活学生学习语言的兴趣,使学生自始至终充满好奇新鲜感。
三、利用各种奖励激发学生学习兴趣
各种奖励方式可以调动学生的学习积极性,激发他们的参与热情和活跃课堂气氛。……
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