浅谈英语课前热身活动
2009-07-16徐立宏
新课程·上旬 2009年5期
徐立宏
摘 要:教师在教学过程中要注重课堂教学的每一个环节。热身(Warming up)作为课堂授课的第一环节,在教学中起着重要的承上启下的作用
关键词:歌曲热身 游戏热身 情境热身故事热身
一、热身活动的作用
首先,有效地热身导入活动能够在较短的时间里集中学生的注意力,调动起学生的积极性,使他们产生期待和向往的心理,思维进入兴奋状态,自然地融进学习中。
其次,热身可以营造出生动和谐的课堂气氛,激发学生的兴趣,调控学生的情绪,为开展新的语言项目的学习做好心理上的准备。
第三,它肩负着巩固复习的作用,起到事半功倍的效果。因此,课前的Warming up是十分必要的。
二热身活动的形式
1.歌曲热身法
歌曲能提高学生的学习兴趣,激发学习动机,学生在优美的歌曲中体会英语,在一种轻松愉快的气氛中进入英语学习状态,有利于激发和培养学生的学习兴趣。同时教师要注意所选唱的歌曲和歌谣要生动活泼,贴近生活,最重要的是要紧密结合教材的内容,为本节课或本单元的目标服务。如在教数字时,我让学生听英文歌曲Ten little India boys,优美的的音乐配上手指的动作。如复习Unit10 Where did you go on vacation?时,我给学生播放Yesterday Once More这首歌,深情而又令人回味的歌曲似乎一下子把他们记忆闸门打开了。
2.游戏热身法
英语教学的游戏应该为教学服务,寓知识于游戏中。学生在游戏中是非常自由放松的,这样既能激发学生的兴趣,满足学生的好奇心、表现欲;同时又达到了学习英语的目的,调动了学生的积极性,使学生在活泼的氛围中轻松快乐地学习。……
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