殷　辛　栗启龙

摘 要：视觉传达专业课程改革与建设一直是我们教育教学改革的重点。在研究的过程中，我们依据指导原则和规划思路，整合课程体系，并强调教学内容安排要以“衔接性”为目标，全面把握课程的纵向、横向联系，总体设计、重点突破，形成了全面提升课程教学质量的课程执行方案。

关键字：视觉传达 课程体系 教学内容 衔接

教学内容的安排是整个教学过程中最重要、最基本的环节，直接影响着教育教学目标的实现和人才培养质量的提高。在近几年来进行的一系列教育教学改革中，我们始终把专业课程改革与建设作为重点，对教学内容进行整体优化、充实、更新，构建符合视觉经济时代社会需要和学生个性化发展的课程体系。在研究教学改革的过程中，教学内容的衔接性成为我们思考与实践的重要课题，因此，我提出在教学内容中要强调课程体系之间的关联性，并必须做好课程之间的衔接。

一、视觉传达专业课程建设的指导原则和规划思路

课程是实现这个培养目标的主要保证。随着社会经济、文化形态的急剧变革和新兴产业的不断涌现，人才资源必须在社会市场的配置中发挥效能。注重拓宽学生的知识、能力的培养和素质的提高。在课程方面，现代艺术设计教育要改变传统的课程模式，把以传授知识技能为主的师徒方式，延伸为素质的养成、能力的提高，实现由单一的专业技能模式的知识教育体系转向多元综合的人才培养体系。……