张　毅

关键词:职业学校 科学发展 特色

“发展是硬道理”。技工学校在经历了新中国成立的短暂辉煌之后，遭受了文化大革命的摧残和打击，虽然经过30年改革开放的发展，但由于各方面因素的影响，技工教育的发展仍然没有摆脱发展步伐小、发展方向莫衷一是、发展后劲严重不足的困难局面。摆在技工教育面前的当务之急，就是要解决发展问题，只有解决了自身发展问题，技工学校才能牢牢占据职业教育的一席之地，才能迎来技工教育的春天。科学发展观为技工学校的发展和建设提供了强有力的理论依据。

一、理清发展思路，突出办学特色

技工学校的发展，首先要解决好思路问题。科学发展观的要义是发展，发展中存在的问题首要的是要解决发展思路不清的问题。当前，技工教育的方向在业界已基本达成共识，那就是技工学校要围绕市场办学。但在如何围绕市场办学，找准自己的市场定位方面还存在思路不清、机制不活等问题，以至于各技工学校的办学模式、专业设置等表现出千篇一律的特点，相互之间互补性不强，恶性竞争加剧。比如计算机专业的设置就出现了一哄而上的现象，最终导致大量设备闲置。

思路不清的问题说到底是办学特色不显著的问题。在激烈的市场竞争中，特色是竞争力显著的标志之一。纵观在技工教育领域赫赫有名的技工学校都具有鲜明的办学特色，湖北十堰东风技校依托东风汽车制造厂开办于汽车相关的专业，并形成了“双元制”的教学模式，在技工教育系统赢得颇多赞誉；……