姚向杰 万朝霞

[摘要] 老师的奖励最能够引起学生的兴趣,促进他们的倾听习惯的养成。从事教育教学多年,笔者觉得以下三种方法能够激励学生用心倾听:(1)课堂口头鼓励,课堂上教师一个眼神、一句赞扬、一个微笑,不花时间,不费力气,却能明显让孩子做到认真听讲;(2)标志物奖励,老师的奖励最能够引起他们的兴趣,促进他们的倾听习惯的养成。标志物奖励能够更好地激发学生倾听的兴趣;(3)重奖倾听者,我们要要求学生先听完别人的发言,教会学生懂得尊重别人的发言,认真倾听别人的发言,养成倾听别人说完话再举手的良好习惯。能倾听完发言者的回答,及时补充纠正的孩子得到的标志物要比其他的情况下多。这样,更能激发学生用心倾听别人的发言。

[关键词] 心 奖励 尊重

倾听是一种技巧,是一种修养,也可以说是一门艺术,认真倾听应该成为每个学生的良好习惯,会让孩子受益终生。现代社会不仅需要人们能够准确表达自己见解的,也要具备一个良好倾听者的素质,能够倾听他人之声,了解他人之想。在日常教学中,笔者发现学生们都非常希望得到教师对他良好表现的肯定,因此,教师在评价学生的回答时,我们万不能停止对学生倾听的奖励。一份小礼物,一朵红花,哪怕一颗星都足以让学生高兴很长时间。老师的奖励最能够引起他们的兴趣,促进他们的倾听习惯的养成。从事教育教学多年,笔者觉得以下三种方法能够激励学生用心倾听。……