徐保峰 杨玉灵

[摘要] 江泽民总书记说过:“创新是一个民族进步的灵魂。”课间操活动作为学校体育的重要组成部分也是如此,只有不断地创新,不断尝试,才会有学校体育的发展,才会有生命力。几年来,我校在开展课间操活动时,根据学校的实际情况,因地制宜地创编出符合我校特色的大课间操。本文就对如何推进特色课间操,提高课间操质量,促进学生身心素质全面提高进行初步探讨,旨在为推进特色课间操的理论与实践发展提供一些借鉴。

[关键词] 特色课间操 课间操质量 学生素质

一、前言

课间操是表现一个学校精神风貌的窗口,也是学校体育工作的重要组成部分。但千篇一律的课间操形式在具体实施过程中使学生感觉乏味,甚至产生了厌烦情绪,出操不出力,难以达到身心锻炼、积极休息的目的。只有在教学实践中不断地创新,课间操活动才会有生命力。几年来,针对如何激发学生兴趣,提高课间操质量的问题,我们学校进行了认真探索和实践。除传统的广播操外,还增加了校园集体舞、韵律操、健身操等,通过几年来的尝试与革新,笔者认为如下改革能够切实提高课间操质量,促进学生素质的全面发展和提高。

二、内容的变换

广播体操是课间操的主要形式之一,但并不是唯一的。否则,久而久之,学生会因音乐、动作的单调而对做操失去兴趣,这就需要经常变换课间操内容,使学生总是保持高昂情绪。

课间操内容的变换有几个前提: