杨世兰

[摘要] 综合性学习在语文教学中越来越体现出其价值,本文从综合性学习的价值与意义入手,分析了综合性学习的价值,对创新思维的激发,合作意识,形成人格化。认为综合性学习在小学语文中具有现实指导意义,

[关键词] 综合性学习 语文 价值 意义

一、综合性学习的价值

《新课程标准》把“综合性学习、自主探索、合作交流”提到一个前所未有的高度,这充分肯定了综合性学习能从许多方面促进学生更加生动、和谐地发展。

1.综合性学习为学生提供了终身学习的必备素质

新课程理念下的课堂是师生共同生活、共同发展的场所,是以学科知识为载体,在师生、生生之间的相互活动和对话中,获得知识、技能、情感、态度、价值观的体验,形成良好的个性品质的过程。这其中更多强调的是学生的学习方式。学生在合作过程中,能主动地提出问题、自由地展开讨论和交流、敢于尝试、学会倾听以及进行自我反思。如果我们在课堂教学中能有意识地构建这样一个符合学生特点的综合性学习的方式,使每位学生都能在有限的合作时空里全员参与,在互动中互帮互学,那么不仅能有助于增强学生的合作意识,而且还能为学生获得终身学习的能力奠定基础。

2.综合性学习培养了学生的合作意识

学生在小组综合性学习中,必须互相帮助,互相监督,其中的每个成员都要对其他成员的学习负责,体现出人人为我,我为人人的意识要求。通过小组讨论、互相评价、互相反馈、互相激励、互帮互学、互为师生等合作互动活动,最终达成思想上的共识。……