谢 忠

摘要:教育是科学,同时又是艺术。为了要把工作做好,班主任应该研究其工作的理论与原则,更要研究其教育艺术与科学教育的方法的紧密联系,以求达到完美结合。

关键词:班主任工作;教育艺术;教育科学;完美结合;紧密联系

初中班主任工作就应该是扎根于教育科学土壤的艺术之花,也就是说初中班主任工作、教育工作既要科学合理,又要如同艺术品般的出神入化。为了把工作做得更好,班主任应该研究班主任工作的理论与原则,更要研究班主任工作的教育艺术与科学教育的方法。

一、 工作艺术要与教育科学紧密联系、完美结合

班主任工作是一门艺术,艺术规律的掌握必须经过一个心领神会的过程,与自己的实际教学工作有机结合起来,探索出符合自己班级需要的科学方法。教育是科学,同时又是艺术。当今教育,班主任面对的学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门。从这个意义上讲,班主任工作艺术也是“开门的艺术”,掌握科学的教育艺术成为班主任必修的基本功。班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映、体现,是班主任在教育实践中所表现出来的精湛、娴熟、巧妙、显效并带有鲜明个性化特点的教育教学技艺,是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力,是借鉴他人教育经验,融会贯通领悟于心、升华外现于行的教育活动,是班主任在教育教学实践中刻苦钻研教育教学规律并仔细琢磨了然于心的结晶。……