沈苏娟

摘要:本文从目前多媒体课件制作的局限出发,引出计算机辅助教学的新思路——积件,介绍了积件的组成与特点,阐述了基于积件的课件制作模型与开发。

关键词:课件;积件;积件库;积件组织平台

一、多媒体课件制作的现状

课件(Courseware)是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。优秀的课件能按某种学习理论和教学策略达到教学目的,在教师和学生的教学活动中起到一定的作用。但课件自身的基本特性,决定了其在教学活动中的使用范围很窄,有很大的局限性。

因为课件是不可重组的整体,必须从头到尾运行,结果是得不偿失。更何况,课件使用者千差万别,教师的教学方式、教学习惯等各不相同。所以,一个样板化的课件不能适应多变的教学要求,这使得资源共享成为一句空话。于是,在课件思想的基础上一种更灵活的适应不同教师、不同教学情境的新思想诞生了,这就是积件思想。

二、积件的特点

积件(Integrableware)是由教师和学生根据教学需要,自己组合运用的教学信息和教学处理策略库与工作平台。积件是从课件的经验中发展出来的、现代教材建设的重要观念转变,是继课件之后的新一代教学软件。

积件与独立型课件相比有明显的特点:

1. 积件具有开放性

教师可以根据不同的知识点,开发出不同的课件,也可以根据相同的知识点,开发出不同的积件,积件的素材资源和教学策略资源都是以基元方式入库供教师重组使用的,因而在任何时候,任何地方,任何教师(学生)都可以将最新的信息和自己的作品添加入库。……