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应用写作“新”的突破点

2009-06-08

剑南文学·经典教苑 2009年11期
关键词:应用文生动文章

陈 卓

应用写作,历史悠久,源远流长。它是人们社会交往、处理公务或日常事务的重要手段和工具,它顺应社会交往的需要而产生,随着社会的进步和发展而成熟。长期以来,应用写作在人们头脑中已定位为:写法质朴,语言平实,结构固定,因此,应用文写作不需要创新,只需按照固定的形式填写就是了,语言也应按照那种稳定的表述方式和整套固定的用语来写。尤其是当下,网络时代,“有智者“已将它编成程序,鼠标一点,文章即成。诚然,应用写作的确有它自己的写作特点,如:明确的写作目的;惯用的结构形式;真实准确的内容;平实得体简括的语言表达。但是,应用文也是一种时代性、实践性很强的文种。客观形势在变化,它也要有相应的变化和完善,使读者耳目一新,有强烈地读下去的愿望,而不是如同嚼腊。只有敏于观察,善于创新,这样才能增强应用文的号召力和吸引力。

那么,应用写作应在哪些方面寻求新的突破点呢?

首先,要在“新”的角度上立意。立意是一种主观操作,立意对整个写作具有统摄和支配作用。社会在不断发展,新事物在不断涌现,这就要求作者不落俗套,“发他人之未发,道他人之未道”,选新的角度,反映新的信息。

以通讯为例,写作时要出新主题,提出新问题,分析新问题,解决新问题,给读者以新的认识。通讯的立意出新,新在要紧扣社会主义现代化建设这个中心。从社会主义市场经济的发展进程中推出新主题,站在时代的高度创造有浓重时代气氛的主题。可以说,市场脉搏就是当今时代脉搏,通讯要紧贴市场经济,从中创造出色彩斑斓的新主题。

再如学术论文,它应是在前人没有探索过的新领域,前人没有做过的新题目上做出的成果;也可以是在前人的成果的基础上有了新的发现或提出新的看法,形成一家之言;或者是从一个新的角度,把己有的材料或观点重新加以概括和表述。总之,学术论文观点要创新,有自己独特的见解。

第二,要选取新颖生动的材料。一般来说,事务以新吸引人,文章以新取胜。在应用文写作中,只有选用那些自己发现的,别人没有用过的新材料,才能使文章跟上时代的脚步,生动地描绘出新的气息,及时地反映新的情况,更好地为表达主题服务。

如报纸上曾经登了一则新闻,其中一段是这样写的:“这是一则旧闻,不是编造的笑话。去年四月,某省某厅一位副厅长去世,举行了追悼会,报纸也发了讣告。可是在五月间,某省部门却给这位逝世多日的副厅长发来通知,要他去参加一个会议,弄得人们啼笑皆非。无独有偶,事隔三个月,即八月份,省另一部门又给这位副厅长来信,通知他次日参加电话会议,又惹得人们笑泪直流。”这一组近于“笑话”的材料见诸《人民日报》),让人马上想起当年“机构臃肿”,“宫僚主义”互不通气的衙门作风。材料新颖生动,形象地说明了机构改革势在必行。

第三,谋篇布局要有新,做到多姿多彩,富于变化。虽然有些应用文有一定的结构形式,但并不是不能越雷池一步。大千世界,变化无穷,各种事物千姿百态,各呈异彩。写作也应有它的特点和个性。只有富于变化,文章的结构才能出新,出奇。

比如总结的一般结构是:标题--引言(概要说明取得的成绩)--正文(成绩和经验,问题和教训,今后打算或措施)--落款,时间。这种写法本身并没有错,但是,在这种结构下的总结都是千篇一律的,使读者读了上文便知下文,毫无新意可言。我们能否先提出问题和教训呢?能否用详实的事例,深入地分析问题教训的结症所在呢?如果这样,读者的积极性肯定会被调动起来。

再以报告为例,如果作者套用,“领导重视,组织严密,效果明显”的格式,往往反映不出事情的特征和关键部分。我们能否着力写报告解决问题的情况和效果,一般情况和过程要概括。一件事情办完了,效果和收获是什么,存在的问题是什么。围绕问题写报告,需要研究上级布置这项工作的大背景,依此来研究上级最关注什么,同时考虑对全局的意义。

第四,语言表达力求新颖别致,形象生动。不能因为应用文的语言要求平实而使文章的语言平淡无味,认为理应如此,没有创新的必要。这完全是一种误解。应用文写作更应注重吸收新鲜词语,注意“脱套出新”,不人云亦云,拾人牙慧。可多用事实说话,多采用群众性语言,使语言富有变化,生动活泼,亲切可信,突出时代感,使文章富有感染力和吸引力。

现今,有的调研文章里形容一些领导忙于应酬,不注意学习,不思考问题是“光长肚子,不长脑子”;有的形容领导机关调查研究不深入,“转一转,看一看,拍拍肩膀好好干”等等,这些用在应用文里既生动,又实在,很有时代特色,很能说明问题。

武警看守部队与执勤目标单位实行“三共”活动。有人来表述这一活动取得的成效时用“由手握手到手拉手”这一形象化的语言,是效果更具本质化。

日本神户大学船舶系通知考生是否录取,使用了新颖别致的表述方式:

风平浪静,船请靠岸。----录取

风浪很大,无法进港。----不录取

由以上几点看来,应用写作并非无“新”可言。作者应加强应用文理论的学习,不断提高自己各方面的能力,摆脱头脑中固有的模式和思想束缚,多一点自己的见解,力求在各方面有“新”的突破,写出与众不同的文章。

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