陈婷新

摘要：目的：探讨透导期透析患者的个体化健康需求，改善此期患者的心理健康状况和生活质量。方法：了解诱导期透析患者的详细情况，设计个体化健康教育方案，实施针对性健康教育。结果：经过个体化健康教育后，患者心理健康状况和生活质量明显改善。结论：实施个体化健康教育是改善诱导期透析患者心理状况和生活质量的重要手段。

关键词：诱导期透析；健康教育；个体化

中图分类号：R473.5文献标识码：C文章编号：1673－7210(2009)12(c)－117－02

诱导期透析是指患者开始血液透析的最初一段时期的透析，患者从未经血液净化的明显尿毒症状态过渡到平稳的透析阶段。这段时期患者在生理和心理方面都面临着一个重大转折，由于他们对疾病认识及对血液透析的原理、操作方法、预后等方面缺乏了解，容易引发各种心理障碍，严重影响患者的生活质量。而且患者由于在年龄、文化水平、遵医行为等方面的个体差异，其对健康教育的接受能力也不尽相同。因此，对此期患者进行个体化健康教育就显得尤为重要。我院血液净化中心对2008年1月以来入院的35例诱导期透析患者开展了针对性健康指导，取得了良好效果，现报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

2008年1月～2009年4月在我院血液净化中心行诱导期透析治疗的患者共35例，其中男21例，女14例，年龄24～76岁。平均54岁。病因：慢性肾小球肾炎21例，糖尿病肾病5例，痛风性肾病4例，高血压肾病3例，梗阻性肾病2例。

1.2方法

1.2.1健康教育方式在诱导透析前和治疗过程中由专人负责向患者及家属讲解疾病的基本知识，血液透析的基本原理。……