瞿成胜

课堂教学是英语教学活动中极重要的部分。如何在一堂课中激发学生的学习兴趣,向课堂要质量,是课堂教学中面临的重要问题。下面谈些自己的看法。

一、精心备课是前提

精心备课,切实做好上课前的充分准备,是提高课堂效率的关键。备课时,系统认真地研究本学期的教材,明确各单元、各课的教学目的、要求、重点和难点,对教材的整体把握要十分清晰明了,才能在课堂上得心应手。能否提高英语课堂效率,可以说,在很大程度上取决于教师的备课和教案设计。备课越认真,教师的主导作用和学生的主体作用越得到发挥,课堂效率也就越高。当然备课应结合本班学生的特点,应注意到班级学生的可接受度。因此备课时要注意全面性,包括内容上的全面和对不同层次学生照顾上的全面。

二、上课应讲究策略,避免一言堂

外语教学的目的不但是给学生传授知识,更重要的是培养学生使用外语进行交际的能力。这种能力只有经历反复训练、实际运用,才能真正获得。这就要求外语教学要以实践为原则。迈克尔·维斯特说过:“语言教师最严重的缺点和最流行的通病就是讲的太多。他试图以教代学,结果学生什么也学不到。”因此,在课堂上教师要科学分配时间,注意讲练结合。一方面,教师发挥主导作用,抓重点、难点,用通俗易懂的语言讲解清楚,同时发挥学生的主体作用,把课堂大部分时间还给学生,尽量组织学生练习,使学生通过各种实践学会英语。……