用爱托起明天的太阳
2009-06-07孟宪江
新课程·中学 2009年12期
孟宪江
师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我们应该把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖,用无限的师爱,开启每个学生的心灵。
一、爱学生就要“全面深入地了解学生”
教师必须关心学生,了解学生。徐特立曾说:“教师要了解情况,了解学生个人的情况,了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”对学生的实际情况缺乏了解,心中不明,就不能从思想、学习、生活上全面关心学生,爱护学生,也就不能很好地教育学生。教师只有全面了解学生的思想表现、家庭环境、社会交际等情况,才能根据学生的不同特点,有针对性地进行教育。
二、爱学生就要“理解学生,宽容学生”
宽容是一种美德,是一种修养,是一种智慧,也是一种教育方式。作为班主任,我们经常会遇到学生犯错误的情况。有些老师不允许学生犯错。我认为,我们应根据学生的心理特点和身心发展规律,本着理解、爱护学生和宽容学生的原则,去关注每一位学生,维护学生的自尊心,给学生反思自己行为的时间和悔改的余地,表现出我们教师的宽大胸怀,用我们宽容的美德、智慧的教育方法来转变他们的思想,唤醒他们的良知。……
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