宋玉梅

摘 要:探究了构建和谐英语课堂,提高课堂教学质量的途径,即教师要有良好的人格魅力和饱满的精神状态;有序的课堂管理是教师上好一堂课的保证和先决条件;坚持“以人为本”,构建和谐课堂;全面了解和深入研究学生,建立和谐师生关系。

关键词:英语 和谐课堂

构建

英语作为语言学科,交流是我们的终极目标。伴随着新课程的逐步实施与推进,一切为了学生的全面和谐发展,已经成为当今教育界的共识。那么,如何构建和谐英语课堂,提高课堂教学质量呢?

一、教师要有良好的人格魅力和饱满的精神状态

通常,心理情感因素障碍越小,教师的施教越顺利。俗话说得好:“亲其师而信其道。”心理学研究表明,当一个学生喜欢一个老师时,就会处处表现出一种向师性。教师人格魅力的最直接表现形式是爱学生。英语教育家罗素曾说过:“爱,是一缕金色的阳光,凡是教育缺乏爱的地方,无论是学生的品格还是智慧都不可能充分地发挥或自由地发展。”是呀!用爱心去开启学生心灵的窗口是当代教师的神圣职责。所以教师慈祥的神态、端庄大方的仪表、略带微笑的点头、节制有效的表扬与批评等都直接影响着学生的情绪、课堂气氛与学生的听课效果。

二、有序的课堂管理是教师上好一堂课的保证和先决条件

良好的课堂秩序能保证教学的顺利进行。任何一个班级要想有一个良好的课堂纪律都要有一个认真遵守的课堂规范。……