范水琴

小溪的梦想是大海,不畏艰难险阻,越过崇山峻岭,汇成条条江河;鸟儿的梦想是蓝天,历经一次次飞翔的磨炼,积攒向上的力量,在蓝天翱翔;学生的梦想是博学多才,孜孜以求的刻苦努力,达到“学会”渊博的知识,到培养了“会学”的探索能力。“学海无涯苦作舟”,没有“会学”的能力,如何徜徉在学无止境的知识海洋。

初中英语老师感慨“初一充满信心;初二缺少毅力;初三筋疲力尽”。英语学习两极分化严重。大部分学生英语学习兴趣浓厚,初二就具备了较强的听说读写能力。但也有相当一部分学生学了一年就兴趣消失殆尽,成了学困生。后进生的转化成了教师们的一个难题。如果引导不当,做不好鼓励学生学习动力,培养学习兴趣的工作,就会导致学生畏惧英语语言的学习而害其一生。“教学有法,而无定法”。下面就谈谈本人在多年的英语教学中的一点感悟。本人比较注重学习能力的培养,所以收到了事半功倍的效果。

一、会记单词

很多老师都苦于单词的教学,尤其是农村初中,小学英语教学不够重视,初中教学从零开始,我也同样地遭到过如此的困境。记得儿子读三年级时,都对英语学习很排斥。但自从我教了音标后,50个单词读了两遍就记住了,记忆能力出乎我的意料之外。由于近几年音标考试不作要求,所以很多老师忽视了音标的教学,造成学生靠死记硬背记单词,所以很多学生困难重重,越学越怕,最后兴趣全失。所以初一要重视音标教学,而且还要贯穿于初二、初三的英语教学全过程,养成根据音标记单词的好习惯。……