宁雯翀

对于大多数学生来说,政治学科总给人一种严肃、枯燥、抽象的感觉,所以要上好一节政治课,就应首先唤起学生学习政治的动力,这种动力就是——兴趣。俄国最伟大的文学家、教育家列夫•托尔斯泰曾说:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”

激发学生学习政治的兴趣的途径和手段是多种多样的,在实践教学中,我是这样去做的:

1.建立良好的师生关系

当代中学生思想活跃,自主意识、参与意识及表现欲望较强,渴望自己的见解和看法得到老师和同学的肯定。因而师生间应建立起一种平等、民主、亲切、和谐的良好关系,营造宽松的氛围。学生喜欢这位老师,就相信老师讲授的道理,愿意学习老师讲授的知识,自然就对老师讲的课表现出浓厚的兴趣。学生如果不喜欢,甚至讨厌或害怕,那他就不想听课甚或不想上课,这又何来学得好呢!可见,激发学生的学习兴趣,教师必须做学生的知心朋友,建立起相互信任、尊重、帮助、团结、友爱、共同进步的良好关系,培养学生对老师的亲切感,创造一个师生心理相容的良好环境。

2.培养学生的学习信心

政治科的教学特色是充分发挥其德育功能,讲究对知识的体验和感悟,要求学生主动参与。如果学生信心不足,自卑心强,怀疑自己的学习和能力,这样不可能主动学习,产生学习兴趣。在教学实践中,对学习信心不足的学生,我总是去发掘和利用他们的闪光点,及时表扬和鼓励,在我的信任和关爱下,这些学生逐渐自尊、自信、自强。……