如何激发后进生学英语的兴趣
2009-06-07张文娟
现代教育教学探索杂志 2009年11期
张文娟
英语作为一门语言,它既呈现出活跃的一面,又显得枯燥无味。如何激发后进生,提高他们的学习英语的兴趣呢?通过多年的教学,我以为必须抓好下面几点:
1. 让学生明确学习目的,端正学习态度
许多家长和学生都认为学英语无用,自己又不出国,学好母语就行了。但是他们根本没有意识到改革开放的今天,英语作为国际上运用最广泛的语言的重要性,外商的投资和
商品的进出口都需要用语言来交流,没有正确的语言何以沟通?因此,学习英语势在必行。作为教师必须让学生明确这一点。
2. 爱心和耐心是后进生转换的又一前提
英语词汇量大,尤其是新教材词汇量更多,加上许多句型和短语也要记忆,学生学起来本身就有一定的难度,因此需要我们教师多给学生一点爱心和耐心。我们应该做到“好看的要爱,有伤疤的更要珍惜。”只要我们教师对每一个学生充满信心,感情诚心,多一份爱心与耐心,就能产生好的教学效果。教师只有得到学生的认可,学生学起来才有积极性,爱屋及乌就是这个道理。
我校学生以进城务工子女为主。刚升入初中时,除小部分同学外,大多数学生对英语几乎一片空白,有的甚至无法辨认26个英文字母。第一堂课时,通过一个小短篇,我让他们明白学英语的重要性咀及学好英语的方法,让他们首先有一个明确的学习目地,并端正学习态度。同学们呈现出了浓烈的学习兴趣,第一次月考下来,我教的两班成绩在全年级8个班中名列前茅,没有不及格的学生。……
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