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更新教育理念 促进学生全面发展

2009-06-07亓树民

现代教育教学探索杂志 2009年11期
关键词:理念发展

亓树民

【摘要】教师在教学中必须更新教育理念,才能适应新课程改革的要求,促进学生的全面发展。

【关键词】更新;理念;发展

新课程改革对广大教师来说是一次严峻的挑战,更是一次自我发展的机遇。传统的教育理念只是把知识传授给学生,而忽视了情感、态度、价值观的培养。随着新课程的培训和实施,几年的教学实践使我深深的体会到,教师在教学中必须更新教育理念,才能适应新课程改革的要求,促进学生的全面发展。

1. 关注生命教育

教师的工作就是爱的工作。博爱就是对每一个学生都付出真情,使每个学生都有获得爱的平等权利,这是现代社会的基本理念。教育以人为本,应关注个体,关注内在的、活泼的、流动的鲜活的生命情感的培育。积极的生命情感能激发人振奋向上,成为人生的动力和力量的源泉;消极的生命情感使人对他人漠视,否定生命的积极意义,最后走向生命的沉沦。我们现在的教育对象大多是独生子女,心理承受能力较低、耐挫折能力差、竞争意识不强、自卑心较重,为此,我们应努力寻找他们身上的闪光点,以积极的生命情感来影响他们,让每一个生命体在这里得到关注。

2. 重视个性发展

在教学工作中,有的教师为了整齐划一,要求学生上课时把双手倒背,不许乱动,就像一个被捆绑的犯人,这样的教育不利于学生个性的发展,更谈不上思维的活跃和愉快的教育了。教书只是育人的一部分,学生是个体的人。……

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