狄建蓉

众所周知,物理学是以实验为基础的科学,物理教学必须以实验为基础。在我国历来

的中学物理教学大纲中,都十分强调这一观点。随着教学改革的发展,实验教学得到逐步加强,但是总体来说,在普通中学物理教学中,实验仍是薄弱环节,它极大地影响着物理教学质量的提高,与时代发展对人才的要求很不适应。虽然原因是多方面的,但教师的教育观和实验素质是很重要的因素。因此,对教师和实验人员而言,有必要改变教育观念,从更深的层次认识物理实验的地位和作用。

1. 实验是物理教学的重要基础

在物理教学中,运用实验的目的主要在于给学生学习物理创造一个良好的环境,使学生

能主动地获取物理知识和发展能力,促进学生科学品质和世界观的形成;同时,通过学生的

观察实验,使学生掌握实验的基础知识和基本方法,培养他们的实验能力。中学物理教学必

须以实验为基础,这是由实验本身的特点及其在物理教学中的作用所决定的。

2. 实验是物理教学的重要内容

物理实验作为物理教学的重要内容可以从三个方面来认识。

a.物理实验本身就是物理学的不可分割的重要内容。

物理学的任何一部分内容的结构及其发展都可以分解为三种因素:实验、概念体系和教学。可见,实验内容本身就是教师要教、学生应该学的重要内容。

b.形成物理概念、物理规律的实验过程和方法同样是物理教学的重要内容。……