王建民

摘要：教师要在日常教学中把语文教育和思想教育统一起来，真正做到既“教书”又“育人”，本文对如何在语文教学中渗透德育教育发表了自己的看法。

关键词：德育；语文；青少年

青少年的思想道德素质标志着一个国家的文明程度，决定着这个国家的前途和命运。作为教育工作者，一定要培养学生崇高的理想，高尚的人格，健康的心理。语文教学直接影响学生的思想道德素质及科学素质的全面提高，对学生人格的形成起着重要作用。中学阶段的学生人生观、价值观尚未成型，这就需要教师在日常教学中把语文教育和思想教育统一起来，真正做到既“教书”又“育人”。

语文是一切科学的基础，语文教学是学生学习的主要渠道。语文教学中所反映出来的，不应该仅仅是语文知识方面的素质，还应该体现在学生的思想道德方面，它有助于学生各方面素质的提高。学生有了良好的思想道德更有助于各方面知识的学习。所以，要把思想教育放在重要位置。事实上“教书中的育人运用得好，其效果更佳”，这是因为教书中的育人，不是纯粹的说教，而常常是水到渠成的，更容易使受教育者接受。受教育者在学到知识的同时，也受到思想上的陶冶。

现行语文课本中,有许多篇目就是对学生进行教育的好材料。

针对我国青少年的思想现状，有必要提起他们的忧患意识。忧患能激励人奋进并激励其生存与发展，使他们懂得逆境出人才的道理。……