孟　乐

摘要：舞蹈教学钢琴伴奏是不同于其他科目钢琴伴奏，它是一门专业性很强的学科。特别在中国民间舞蹈的钢琴伴奏中，一直存在一些亟待解决的问题。文章针对上述情况从舞蹈艺术的规律出发结合钢琴艺术的特性，粗浅地探讨了钢琴伴奏在民间舞蹈教学中存在的问题以及如何弹好钢琴伴奏等相关问题，希望能引起同行们的重视。

关键词：民间舞蹈教学；钢琴伴奏；艺术性；民族性

中图分类号：J632文献标识码：A

文章编号：1674-1145（2009）11-0196-02

民间舞蹈是一种文化现象，它用人类自身的形体动作和思想情感表现社会生活，体现民族历史，传情达意，抒发情怀。它们的表演形式、风格特色及其内容所折射出的文化内涵，涉及民族历史、宗教信仰、生产方式、风土民情、道德伦理、审美情趣等各个方面，可以说民间舞蹈是社会文化交织融合的总汇演。同时它也是以人为载体，以人体动作为语言体现独特民族性的舞蹈艺术。我国古代所说的“乐舞”，就是对诗歌、音乐、舞蹈相互结合为一体的总称。人们常说的“乐之在耳者为声，在目者为容”，《乐记·乐象篇》中说：“诗，言其志也，歌咏其声也，舞动其容也，三者本与心，乐器从之。”具体而又生动地说明了音乐和舞蹈两者之间相辅相成的密切关系。因此，音乐在舞蹈教学训练和表演中意义非同寻常。笔者通过长期在民间舞钢琴伴奏的教学实践，总结一些自己的想法，希望与同行们共同探讨。

一、民间舞蹈中的钢琴伴奏存在的普遍问题