胥善华

实施“以人为本”的管理,已成为大家的共识,因为学校围绕“人”开展工作,其重要性不信而喻。但在学校管理中如何真正体现以人为本的思想呢?

1.摆正三个位置

“以人为本”,明确指出人的作用是管理的根本。就学校管理而言,所说的“人”是多元的,涉及学校领导、教职工、学生,还有家长、社区群众等,这些人对学校管理的质量都有重要的影响。在管理中必须做到。

1.1就师生关系及教育教学活动而言,坚持学生第一。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。因此在教育教学过程中,教师必须关注每一位学生,关注学生的情绪和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成,从而促进学生的全面发展。另外,从经营管理的理念来讲,学生是教师的直接服务对象,学生的素质如何直接影响学校的可持续发展。只有确立了正确的学生观,教师才能更好地教育好学生,而学校拥有了广泛的良好的生源,有利于拓展市场空间,从而为学校发展打下坚实的基础。

1.2就学校和家长的关系而言,坚持家长第一。学校教育必须与家庭、社区教育密切联系,才能形成教育合力。这样的道理说起来容易,但要真正落实到位,值得研究。我认为,在联系的过程中,要坚持家长第一的观念,只有将家长的利益放在首位,才能争取家长支持学校工作,激发合作意识与参与热情。否则,家长联系便成空谈,更谈不上形成合力。因此,学校管理必须将家长放在管理核心之内,而不是单单向家长提要求,请家长配合,很少考虑让家长参与学校的核心工作,如课改、评价、决策等。……