计志宏

摘要：《中国近现代史纲要》课作为一门高校思想政治理论课，在对大学生进行思想政治教育中发挥着主渠道作用。在教学中应突出对学生进行马克思主史指导地位的教育，进行中国走社会主义道路历、史必然性的教育，进行中国共产党在中国革命和建设中的领导地位和领导作用的教育，从而帮助青年学生确立社会主义的核心价值观。

关键词：中国近现代史纲要；核心价值观；马克思主义；社会主义

《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是高校新开设的一门马列理论课。它以浩瀚的历史事实，详尽地阐述了中国自1840年以来至今160多年的历史，通过讲授近代中国抵御外来侵略，争取民族独立，推翻反动统治，实现人民解放等重大历史内容，帮助学生“了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义”，从而激发学生的爱国情怀，增强他们的历史使命感，因此“纲要”课是对学生进行社会主义核心价值观教育的好教材。在教学中教师就必须运用教材中生动的事件，针对学生的思想实际，始终不移地对学生进行马克思主义教育，进行中国走社会主义道路必然性的教育，进行党的领导地位和领导作用的教育。

一、对学生进行马克思主义的指导思想的教育

首先，通过讲授近代中国人民探索救国真理及其失败的历史，讲授马克思主义在中国的传播，说明中国人民选择马克思主义作为指导思想是历史发展的必然选择。……