徐志刚

中图分类号:G416文献标识码:A文章编号:1673-0992(2009)12-346-01

摘要:构建大学生思想政治教育长效保障机制,通过从政策、制度的制定,理想信念教育的落实,抓好学生身边的细节,注重和社会、学校、家庭、个人全方位联动,从而为大学生思想政治教育工作的开展提供强有力的支撑。

关键词:大学生;思想政治教育;长效保障机制

大学生思想政治教育是一个复杂的系统工程,需要学校、家庭、社会广泛参与、协同配合,才能形成合力]。大学生正处于他们人生观、价值观形成的重要阶段,大学生的人生观、价值观的正确与否,对国家和社会的发展有着重要的影响。思想政治教育工作是做人的工作,人的思想会因为所处的环境、地域等多方面因素而发生变化,我们也不可能做到通过一次讲座、一次班会、一次谈心就达到能指导好学生的目的。因此,大学生思想政治教育工作注定了它是一个长期性、不断重复、不断发现问题、解决问题的工作。

一、构建大学生思想政治教育长效保障机制必须从政策和制度上落实

制度是建立机制的基础,机制的保障过程就是建立健全并贯彻、落实各项制度的过程。邓小平曾经指出:制度问题更为根本。由于制度本身具有规范性、稳定性。和制约性,依靠它开展思想政治工作就能做到有章可循,有据可依,加强思想政治工作就有了可操作性。

(一)认真学习、贯彻党中央文件精神,加强制度建设

学校思想政治教育工作的地位、作用、任务、方针、原则等,中央已经作了明确的规定,具有权威性和相对稳定性。但必须有相应的法律法规,才能保证教育者和受教育者以及社会有关方面共同遵循。在社会高速发展的今天,思想政治工作的内容在不断的充实、变化,对思想政治教育工作的要求也在不断提高,结合大学生的思想现状和实际,对突出的问题制定出相应的指导意见和解决措施,在制度上对思想政治教育工作给予强而有力保障。

(二)工作队伍建设,落实队伍培训机制

思想政治教育要有一支政治强、业务精、作风正的队伍作保证[2]。招聘一批具有高学历的毕业生充实到辅导员队伍当中,并从专业教师和党政工作人员中选拔一批兼职班导师,通过采取岗前培训、在职培训、选派辅导员外出学习等多项措施,不断提高思想政治教育队伍的业务素质和工作能力,逐步实现思想政治教育队伍的职业化、专业化和专家化。

(三)建立学校、家庭、社会及个人教育的联动机制

充分发挥社会、家庭、社会及个人的力量,建立一个立体化、网络化、的教育结构,发挥全方位的合力,确保大学生接受教育的空间不至于出现空白。在这个联动机制中,尤其是要引导和培养大学生自我教育的意识,大学生既是高校思想政治教育的客体,更是高校思想政治教育的主体。思想政治教育的内容只有内化为大学生的自觉行为,思想政治教育才算落到实处。

二、构建大学生思想政治教育长效保障机制必须从理想信念教育上落实

(一)以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育,使所有大学生都明白,党和人民对他们寄予殷切期望,全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要他们去建设,中华民族的伟大复兴需要他们去奋斗,青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。

(二)以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育,引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感,做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

(三)以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育,引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,养成良好的道德品质和文明行为。

三、构建大学生思想政治教育长效保障机制必须从领域和阵地上落实

(一)占领网络阵地。成立思想政治教育工作进网络的领导小组,严格规范的管理学校网站,引导学生关心国家、关心时事,分析时代热点,起到正确宣传及辟谣的作用。

(二)占领生活园区阵地。在学生宿舍、食堂、操场等公共场所设立宣传栏,并有相应的老师对这些区域负责,及时开展大学生思想教育工作,让有需要的学生可以随时联系到老师,使思想政治教育工作渗透到学生身边的每一个角落。

(三)占领社团阵地。加强共青团对学生会、各类社团的指导,利用大学生在校期间大量空余时间,充分发挥学生社团的灵活性。在指导教师的领导下,积极探索在学生社团中建立党组织、团组织的新途径,精心培植一批有较强实力和较大影响的“明星社团”,有效地加强学生的自我教育。

四、构建大学生思想政治教育长效保障机制必须从实际工作中落实

(一)抓住课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用

思想政治教育课堂是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,是帮助大学生判断是非问题,树立正确的人生观、世界观和价值观的重要途径。全面加强思想政治理论课的学科建设、教学建设和教材建设,切实改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,要联系社会与大学生的思想实际,将现实生活中广大学生普遍关心的重大理论和现实问题作为课堂教学的重点,充分发挥学生主体性,引导学生自主地分析问题和解决问题,促进学生全面和谐发展。充分发挥校园文化的育人功能,陶冶情操、净化心灵、丰富大学生的文化生活。

(二)抓住党、团组织在大学生思想政治教育中的重要作用

发挥党的政治优势和组织优势,把优秀大学生吸收到党内来,实现本科生班级“一年级有党员、二年级有党小组、高年级有党支部”的目标,开设党课类选修课程,严格党校培训,规范发展程序,提高学生党员质量加强学生基层党组织建设,开展党员先进性教育活动,使学生党员在思想政治教育中发挥先锋模范作用,使学生党支部成为开展思想政治教育的坚强堡垒;发挥团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势,竭诚为大学生的成长成才服务。

(三)将助困工作与育人工作相结合。

以“以人为本”、“服务育人”为宗旨,本着公开评选、认真审核、广泛监督、及时发放、跟踪调查的原则开展各项资助工作。通过制定积极向上评选要求,在奖励勤奋学习、解决贫困学生生活之忧的基础上,引导在学生认真学习,多方面发展自己的爱好,形成“比、学、赶、帮”的优良学风,乐观向上的人生态度,培养“一专多能”的高素质人才。

(四)加强大学生心理健康教育工作

目前,大学生的心理健康是困扰和阻碍大学生的一个重要问题。通过心理健康专栏、心理咨询室、成立心理健康协会、把心理健康小组建立到班级等措施,辅以举办心理讲座、心理征文、心理电影展播等活动,帮助学生掌握心理自我调适的方法,增强承受挫折和压力等心理承受能力。

(五)加强大学生社会实践活动

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。通过社会实践可以帮助大学生了解社会、体察民情、磨炼意志、增长才干、培养品格,并将理论内化为个人意识、体现为个人行为,从而增强社会责任感和服务意识,实现思想政治教育的培养目标。

参考文献:

[1]刘湘武,郑艳萍.论构建大学生思想政治教育长效机制[J].湖南科技学院学报,2005,12:101—102.

[2]文沽.当前大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策研究[J].西南农业大学学报:社会科学版,2006(3):222—225.

[3]中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见.教社科[2008]5号,20O8-09-23.