姜继新

随着计算机技术和网络技术的飞速发展和向社会各个领域的渗透，信息技术越来越受到人们的关注。在中小学开展信息技术教育成为时代发展的必然要求，信息技术课也成为中小学学生的必修课。那么，信息技术课该如何教，要使学生掌握什么知识，培养什么能力呢?笔者结合教学实践，谈一谈自己的体会。

一、激发兴趣，培养思维能力

计算机是信息技术课的主要学习工具。教师在利用计算机进行教学时，应重视挖掘和体现信息技术课程的趣味性，教学软件的选择要注意操作难度，所教内容要适当，而且要有一定的趣味性、娱乐性。在学习过程中，教师可通过寓教于乐的学习软件将教材中有关内容生动地展示给学生，使学生产生兴趣，使课堂教学变得生动有趣。

例如，在学习第4课《初识windows98》后，为了使学生掌握鼠标的五种操作方法，可以利用windows98自带的扫雷、纸牌等游戏让学生练习鼠标的左右单击、双击、拖动等操作，使学生在游戏中不知不觉地掌握了鼠标的使用。而且为了提高游戏成绩，学生需要不断地思考、总结游戏中的规则，这对培养学生思维能力有很大的帮助。总之，这种在玩中学、在学中玩的方式，不仅能够激发学生的学习兴趣，让学生迅速入门，还有助于学生动手能力和思维能力的培养。

二、学以致用，培养实践能力

在信息技术课的学习过程中，要使学生体验到成就感，就必须让学生能够运用所学的知识去操作，去创造，实现自己的想法。……