冯　锐　谢英香

【摘要】随着互联网络技术的发展，网络已经成为当代大学生日常交际与学习的主要部分。网络已经在很大程度上影响到 大学生的交际与学习。文章以大学某一班级为研究对象，利用社会网络分析方法，对学生在虚拟社会与现实社会中的情感支持、 学习互助两个方面进行了人际关系量化分析。研究表明，该班级学生在虚拟与现实中的人际关系在情感支持与学习互助方面存 在显著差异。

【关键词】大学生；人际关系；社会网络分析；差异性分析

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【论文编号】1009—8097（2009）01—0028—05

一 前言

网络在短短数十年内迅速改变着中国人的生活，网络用 户数量逐年增加。网络在我们的工作和生活中扮演着重要角 色，网络在给人们带来了丰富多彩生活的同时，也带来了很 多负面的影响和社会问题。据 2008 年中国互联网发展状况统 计报告显示，截至 2008 年 6 月底，我国网民数量达到了 2.53 亿，跃居世界第一位。其中大学生用户数量位居前列。大学 生作为网络用户的主力军，国家未来建设的栋梁之才，网络 对他们的生活造成什么样的影响，越来越引起人们的关注。 本文选择了网络对大学生人际关系的影响这一研究主题，利 用社会网络分析方法分别就虚拟社会与现实社会中人际关系 的差异性进行了对比研究。

为研究大学生的虚拟与现实人际关系的差异性，笔者选 取了与大学生的切身利益密切相关的情感支持和学业互助方 面的人际关系作为研究内容。……