张海钟

〔关键词〕 心理咨询；价值观；干预

〔中图分类号〕 Ｇ４４８

〔文献标识码〕 Ａ

〔文章编号〕 1004—0463（200９）

01（Ａ）—001２—０１

当前，在心理咨询和治疗中，人们应不应对咨询者进行价值干预，学术界有不同的观点，笔者长期从事心理卫生与心理教育的理论研究工作，对此提出一些个人的看法。

心理卫生与心理教育是两个不同学科的概念。健康是一个人生理和心理机能在与自然和社会相互作用过程中的协调状态。卫生是维护生命、保持健康的活动。心理健康是一个人心理的认知、情感、意志等各种机能能够适应生存的需要，并在适应中不断发展的协调状态。心理卫生就是利用人类已经发现的身体和心理规律，运用预防、锻炼、治疗等手段，维护健康，保护生命，为人类的正常工作、学习、生活提供基本条件。生理卫生的主要工作内容是科普宣传、检查诊断、药物治疗、手术治疗等。心理卫生的主要工作内容有科普宣传、咨询指导、心理治疗、药物治疗等。

素质是在遗传的基础上，经过社会环境的熏陶和教育的作用而形成的个体品质的总和。教育是一种培养人的社会活动，其总目标是提高人的素质。教育的途径有德育、智育、体育、美育。心理素质就是人的认知、情感、意志等心理机能在社会实践中所表现出来的个性行为品质。心理教育是利用教育的各种途径和方法，提高和塑造学生的各类认知、情感、意志品质的活动过程。

按照这个逻辑体系，心理治疗属于心理卫生范畴，心理辅导属于心理教育范畴，心理保健、心理咨询则既属于心理卫生范畴，又属于心理教育范畴。……