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以科学发展观为指导,进一步完善校企合作

2009-02-04黄林嫚王义宁

广东教育·职教版 2009年12期
关键词:校企合作

黄林嫚 王义宁

摘要: 本文以科学发展观为指导,结合肇庆科技职业技术学院的办学实际,就职业技术学校校企合作、联合办学的教育教学模式提出意见。

关键词:科学发展观;校企合作;联合办学

近几年来,在中央和地方各级教育主管部门和各职业技术学校的重视和努力下,我国职业技术教育获得了良好的发展机遇。就笔者所执教的肇庆科技职业技术学院而言,学校领导仔细研究、精心分析当前我国职业技术教育新形势,紧密结合本校的实际特点,积极探索职业技术教育发展的新思路和新措施。学校以科学发展观为指导,积极开展校企合作、联合办学,进行培养高技能人才的研究和尝试,取得了可喜的成绩。学校的校企合作、联合办学由过去的松散型转变为紧密型,全面落实教育措施、办学形式和人员、教学资金投入等,逐步形成了一个完整的教育体制。下面,笔者就校企合作、联合办学阐述自己的意见,以为促进职业技术教育的发展提供有益的建议。

一、加强领导,统一认识,统一行动

要使校企合作、联合办学取得实效,办得成功,笔者认为,学校需要做到“加强领导,统一认识,统一行动”,具体要做到:一是学校通过各职能部门认真贯彻学院领导的指示,各部门积极组织全校教职员工认真学习相关文件,清楚了解校企合作、联合办学的意义。学校应通过教学管理的各个环节,把校企合作、联合办学的理念延伸到教职员工的日常工作中去,让各教职员工充分认识校企合作、联合办学的必要性。……

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