论职业院校教师信息素养的培养
2009-02-01张旭红
现代教育技术 2009年13期
[摘要]文章阐述了职业院校教师要具备信息素养的意义,提出了一些切实可行的教师信息素养培养的途径。
[关键词]职业院校教师;信息素养意义:培养途径
[中图分类号]G40—057
[文献标识码]A
[论文编号]1009—8097(2009)13—0058—02
一职业院校教师具备信息素养的意义
1职业院校教师具备信息素养是时代的要求
信息素养在当今一个技术发达、知识大爆炸、信息资源日益丰富的社会中是一项日益重要的一种素质。每天,我们从广播、电影、电视、报刊、杂志、图书、internet广告中接触大量的信息,这些信息包括文本、图片、声音、动画、影视等等。而这些信息很多是未经过过滤以本来的姿态到达我们面前的,如果我们不具备有效地利用信息的能力,这些信息就不能很好地为我们服务,甚至有可能带来更多负面的影响。在信息社会中,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念、掌握现代化的教学方法和教学手段、熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、管理、运用,通过网络与学生家长或监护人交流,在潜移默化的教育中培养学生的信息意识。
2职业院校教师具备信息素养是终身学习的需要
培养终身学习者是教育的中心任务。职业院校作为国民教育的重要组成部分,其培养的学生,不仅要具备一定的职业道德、职业技能、更要具备终身学习的能力,而信息素养是终身学习的要素,也是终身学习的基础。具有一定信息素养人,才有可能将学习延伸到正规的课堂教学环境之外,才能在离开学校之后,在工作、生活中,在各种复杂的环境中进行独立的研究,提升自身的各种能力。……
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